Verificação da Aprendizagem
- Leia:
A Arca de Noé
Sete em cores, de repente
O arco-íris se desata
Na água límpida e contente
Do ribeirinho da mata.
O sol, ao véu transparente
Da chuva de ouro e de prata
Resplandece resplendente
No céu, no chão, na cascata.
E abre-se a porta da Arca
De par em par: surgem francas
A alegria e as barbas brancas
Do prudente patriarca
Vinícius de Moraes
a) Na poesia acima, encontramos algumas locuções adjetivas. Retire da 2ª estrofe duas dessas locuções.
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b) Retire da 1ª estrofe dois adjetivos e informe a que substantivo refere-se:
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c) Qual o substantivo que o adjetivo “transparente” presente no 5º verso está caracterizando?
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d) Retire os adjetivos que caracterizam os substantivos “alegria e barbas” na 3ª estrofe da poesia.
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- Veja a poesia a seguir e sublinhe os adjetivos presentes:
Sempre que o sol
Pinta de anil
Todo o céu
O girassol
Fica um gentil
Carrossel.
O girassol é o carrossel das abelhas.
Pretas e vermelhas
Ali ficam elas
Brincando, fedelhas
Nas pétalas amarelas.
— Vamos brincar de carrossel, pessoal?
Vinícius de Moraes
- No texto abaixo, há apenas um numeral. Destaque-o.
A casa
Era uma casa
Muito engraçada
Não tinha teto
Não tinha nada
Ninguém podia
Entrar nela não
Porque na casa
Não tinha chão
Ninguém podia
Dormir na rede
Porque na casa
Não tinha parede
Ninguém podia
Fazer pipi
Porque penico
Não tinha ali
Mas era feita
Com muito esmero
Na Rua dos Bobos
Número Zero.
Vinícius de Moraes
4. Em “Tua goela é uma fornalha
Teu salto, uma labareda
Tua garra, uma navalha
Cortando a presa na queda”, há artigos. Retire-os, classifique-os e informe os substantivos que estão acompanhando.
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- Escreva por extenso os numerais abaixo.
a) 16 ..........................................................................................................
b) 37º .........................................................................................................
c) 67..........................................................................................................
d) 59..........................................................................................................
e) 19º..........................................................................................................
f) 1/5..........................................................................................................
g) 2/12........................................................................................................
- Informe a classe gramatical das palavras nas orações a seguir, utilizando o código:
(1) substantivo
(2) adjetivo
(3) numeral
(4) artigo
a) O salto do tigre é rápido.
( ) ( ) ( )
b) Pode haver coisa no mundo, mais branca mais bonitinha.
( ) ( ) ( )
c) (...) os dois sairão pelo mundo...
( ) ( )
- Leia o texto e responda às questões a seguir:
Lobo guloso
Numa tarde, quando o sol ainda estava forte no céu, o lobo saiu para caçar. Sentia muita fome e foi à procura de um grande e bom pedaço de carne. Era tão guloso que, assim que pegou uma caça, foi engolindo rapidamente. Tão rápido, mas tão rápido que acabou engasgado com um osso atravessado na garganta. Ficou cheio de dores, gritava, reclamava e gemia alto. Uma raposa vinha passando e parou para olhar. O lobo gemeu mais alto e mais forte. Mas a raposa o ignorou e seguiu adiante.
(Maria Fernandes, Coleção Ativa: língua portuguesa)
a) Retire os personagens do texto.
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b) Quando ocorreu a narrativa?
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c) Qual o objetivo do lobo?
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d) Que característica no texto é atribuída ao lobo?
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e) O que aconteceu com o lobo?
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f) Dê uma moral para história lida.
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