Verificação da Aprendizagem
1. Leia:
- Borboletas são atraídas pelo cheiro das flores.
- Ai, minha língua!! – Ai! Ai!
- O incenso de rosas!
a) A primeira oração está na voz passiva. Que tipo de passiva é essa?
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b) Qual a função sintática do termo pelo cheiro das flores?
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c) Como essa oração ficaria na voz ativa?
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2. Identifique a voz em que estão os verbos das orações a seguir e indique-a por meio desse código:
(1) voz ativa
(2) voz reflexiva
(3) voz passiva analítica
(4) voz passiva sintética
( ) Marilia Gabriela sempre foi amada pelos fãs.
( ) Nasceu uma solução inovadora.
( ) Nunca me olho no espelho.
( ) Pagou-se a conta.
3. As orações que seguem estão na voz ativa. Passe-as para a voz passiva analítica, lembrando-se de fazer as alterações de tempo verbais convenientes.
a) O menino e a menina levariam o videogame para casa.
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b) A melodia encantou a plateia.
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c) O rapaz sacou o dinheiro no banco.
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d) Marina comprou um violão.
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4. Sublinhe o sujeito das orações e informe se ele é agente ou paciente.
a) Os contribuintes levaram a declaração de renda.
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b) O pancadão foi ouvido a quilômetros de distância.
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c) Aquela história foi lida por diversos alunos.
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d) Várias pessoas foram internadas naquele hospital.
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5. Marque a alternativa em que há erro na classificação sintática do SE:
a) Tiraram-se as dúvidas. (pronome apassivador)
b) Precisa-se de empregados. (pronome apassivador)
c) Precisa-se de secretárias. (índice de indeterminação do sujeito)
d) Elas se despentearam. ( pronome reflexivo)
6. Produção de Texto:
Produza um texto narrativo com o tema “BULLYING”. Lembre-se das personagens, características, lugar, tipo de narrador, pontuação adequada, caligrafia e ortografia. Faça um rascunho, revise e passe para a folha definitiva. Dê um título ao seu texto. Utilize as linhas abaixo. Não deve conter rasuras.
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