“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.

Paulo Freire

domingo, 19 de dezembro de 2010

ATIVIDADES - CONCORDÂNCIA NOMINAL / CONCORDÂNCIA VERBAL / VOZES DO VERBO /

1. Leia:

A estrada        (Titãs)

Estou na estrada
Ou a estrada é que está em mim
Tenho
pressa
Será que a estrada é que não tem fim
Em cada curva uma vontade
Em cada reta uma ilusão
Se eu queria uma resposta
Só encontro interrogação
O tempo passa 
Ou será que quem passou fui eu
Vou em frente
Não
conheço outra direção.




Se estou sozinho não é meu destino
Se estou perdido sinto a solidão
Se estou sozinho não é por acaso
Se estou perdido entrei na contramão
Ela não acaba
Quando chego em casa
Estou na estrada
Ou essa estrada passa onde estou
Tenho pressa
Não interessa até aonde eu vou
O tempo passa
Ou foi o vento que passou então
Vou em frente
Aonde
foi que eu perdi o chão.




a)      Na primeira estrofe do texto acima, encontramos uma oração coordenada sindética alternativa. Transcreva-a.
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b)      No período “Se eu queria uma resposta, só encontro interrogação” há uma oração subordinada condicional. Retire-a.
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c)      Qual a oração subordinada temporal presente na terceira estrofe do texto?
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d)      Destaque a oração coordenada sindética alternativa no período “O tempo passa ou foi o vento que passou então” e transcreva a assindética.
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2. Leia o fragmento a seguir:

Eu aprendi
A vida é um jogo
Cada um por si
E Deus contra todos
Você vai morrer
E não vai pr'o céu
É bom aprender
A vida é cruel...
(...)                          (Titãs)

a)      No trecho “ Você vai morrer e não vai pr’o céu” há uma oração coordenada aditiva. Transcreva-a.
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b)      Transcreva do texto uma oração coordenada assindética.
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3. Leia a tirinha abaixo e destaque uma oração subordinativa temporal.









4.      Sublinhe na tirinha a seguir uma oração subordinada causal.










4.      Leia as orações a seguir e classifique os verbos quanto à predicação.
a)      Joaquim almejava um futuro diferente para seus filhos.
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b)      Aquelas pessoas ajudaram a mulher a se restabelecer.
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c)      As máquinas aspiram o pó do tapete.
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d)      O show agradou à plateia.
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e)      O diretor não atendeu às solicitações.
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f)       Os alunos implicavam com alguns colegas.
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5.      Observe as orações e informe se estão na voz ativa, passiva analítica, passiva sintética ou reflexiva.
a)      A ciência pode ser conhecida por todos.
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b)      O funcionário comprou grande estoque de roupas da loja.
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c)      A resposta foi dada ao aluno pelo diretor da escola.
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d)      Alugam-se imóveis no centro da cidade.
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e)      Vendem-se casas num bairro distante.
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6.      Leia as orações e informe quanto à colocação pronominal.
a)      Ninguém me faz sair da cama cedo.
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b)      Naquele país se fala espanhol.
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c)      Digam-me o que aconteceu com vocês.
..........................................................................................................
d)      A avaliação final realizar-se-á dia 17 de dezembro.
..........................................................................................................
e)      Chamaram-me para trabalhar naquela empresa.
..........................................................................................................

7.      Complete os espaços em branco com as palavras entre parênteses, fazendo a concordância adequada.
a)      Aquele vestido festivo estava ............................... (caro)
b)      Preciso de .............................. comida para perder peso. (menos)
c)      As alunas estão ............................. inseguras com a avaliação. (meio)
d)      .............................. alunos ficaram em recuperação. (bastante)
e)      Água é ............................ (bom)
f)       Bebida é .............................. para menores. (proibido)
g)      As certidões seguem ..................................... (anexo)

8.      Faça a concordância verbal adequada utilizando as palavras entre parenteses.
a)      Eu e os professores .............................. a João Pessoa. (ir – futuro do presente)
b)      .............................. a seleção fluminense e o técnico ao Rio de Janeiro. (chegar – pretérito perfeito)
c)      Consultas ao último lote do Imposto de Renda 2010 ..................... nesta semana. (sair – futuro do presente)
d)      Poupança ........................ fechar ano com retorno pior que o de 2009. (dever – presente)
e)      Tesouro dos EUA ............. vender mais 2,4 bilhões de ações do Citigroup. (ir – futuro do presente)
f)       O índice Dow Jones ......................... em baixa de 0,18%, aos 11.362 pontos. (fechar – pretérito perfeito)
g)      Cerca de 200 convidados não ..................... assistir à entrega dos troféus do prêmio Craque do Brasileirão 2010, nesta segunda-feira à noite. (poder – pretérito perfeito)
h)      Chuva deste domingo (5) ......................... transtornos a população de Belo Horizonte. (causar – pretérito perfeito)
i)        Projetos ......................... (limitar – presente) cargos de confiança e impõem ‘ficha limpa’ a ocupantes.



Um comentário:

  1. No exercício 4 (a tirinha), acho que há uma confusão: oração causal. Parece-me que só há períodos simples.

    depois, repete-se o mesmo número.

    amsl

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