“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.

Paulo Freire

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

VERIFICANDO A APRENDIZAGEM

“Imagine uma nova história para a sua vida
e acredite nela.”
Paulo Coelho

“A Cristo por Maria”
Colégio Nossa Senhora de Lourdes
Monteiro - PB

Aluno(a): .................................................................................... Turma: 8º ..........
Data: ........../10 / 2010
Disciplina: Língua portuguesa

Verificação da Aprendizagem

  1. Leia.

A galinha e os ovos de ouro

Um camponês e sua esposa possuíam uma galinha que punha todo dia um ovo de ouro.
            Supondo que devia haver uma grande quantidade de ouro em seu interior, eles a mataram para que pudessem pegar tudo. Então, para surpresa deles, viram que a galinha em nada era diferente das outras galinhas.
            O casal de tolos, desse modo, desejando ficarem ricos de uma só vez, perderam o ganho diário que tinham assegurado.

Moral da História:
Quem tudo quer acaba ficando sem nada

a)     No primeiro período do texto há uma forma verbal que se encontra no pretérito imperfeito do indicativo e que pertence à segunda conjugação. Transcreva-o.
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b)     Dê o infinitivo do verbo transcrito na alternativa anterior.
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c)     A que forma nominal pertence a forma verbal SUPONDO presente no segundo parágrafo do texto?
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d)     Transcreva do segundo parágrafo uma forma verbal que se encontra no pretérito do modo subjuntivo.
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  1. Complete as orações a seguir com os verbos entre parênteses.

a)     A professora tenta ensinar matemática para o Joãozinho.
Se eu te .............................(dar – futuro do subjuntivo) quatro chocolates hoje e mais três amanhã, você ........................................... (ficar – futuro do presente do modo indicativo) com ... com... com...?
E o garoto:
- Contente!

b)     Um maluco tira do bolso um relógio e joga-o no lago, no jardim. Ao vê-lo proceder assim, outro maluco lhe pergunta:
- Por que você ............................................. (jogar – pretérito perfeito do indicativo) o relógio na água?
- Ora, pra ver se ele ................................................... (nadar – pretérito imperfeito do indicativo).
- E você deu corda nele?
- Não.
- Então como é que você queria que ele ................................................ (nadar - pretérito imperfeito do subjuntivo).

  1. Informe se os verbos destacados nas orações a seguir são regulares ou irregulares.
a)    Espero que todos os livros caibam nas caixas.
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b)    Tomara que ele esteja me esperando no lugar combinado.
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c)    Talvez os alunos cantem no coral que será apresentado no Natal.
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d)    Não conheço aquelas pessoas. Talvez elas sejam de outra cidade da Paraíba.
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  1. Destaque os verbos a seguir e informe se são RIZOTÔNICOS ou ARRIZOTÔNICOS:
a)    Os alunos contavam várias histórias engraçadas.
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b)    A seca castiga o Norte do país.
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c)    Os estudantes enfrentam provas vestibulares.
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d)    Os livros pertencem àqueles amantes das palavras.
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e)    Os gritos infantis ecoavam por todo o ambiente.
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  1. Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal.
a)    Nunca mais encontrei aquela amiga que nos dávamos tão bem.
b)    Os alunos não nos deixaram-nos concluir a explicação.
c)    Ninguém havia lembrado-me de levar o DVD.
d)    Espero que façam me uma boa avaliação.

  1. Coloque ( C ) para correto e ( I ) para incorreto quanto à colocação pronominal.
(    ) Se não fosse esse temporal, acompanhar-te-ia.
(    ) Convido-te para ler este poema.
(    ) Lhe quero bem.
(    ) O que me disseram está errado.
(    ) Me empreste o lápis.
(    ) Embora o aguardasse, não tinha esperança.

  1. Informe se nas orações a seguir ocorre a PRÓCLISE, ÊNCLISE OU MESÓCLISE.
a)    Entregaram-me as provas.
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b)    Ninguém me perturba.
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c)    Quanto me cobrará pela aula?
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d)    Convidar-me-ão para a estreia daquele espetáculo.
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e)    Nesta casa se tem tranqüilidade.
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